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中國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報告

2014-06-12 10:16:53 大云網(wǎng)  點擊量: 評論 (0)
報告目錄前言 1研究方法 3第一章 研究對象 41 1研究對象 41 1 1軟件 41 1 2軟件企業(yè) 51 1 3軟件產(chǎn)業(yè) 61 2全球軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程和現(xiàn)狀 71 2 1全球軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程 71 2 2全球軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
了自己的基礎(chǔ)和知名度,成為公認的軟件與IT外包產(chǎn)業(yè)大國。
印度軟件出口規(guī)模是中國的6.5倍。2003年,中國軟件產(chǎn)業(yè)總額為1600億元人民幣,其中軟件出口20億美元;印度軟件出口為130億美元,同比增長30.26%。印度軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式是出口導(dǎo)向型,以定制軟件開發(fā)和服務(wù)出口為主,2003年印度軟件和服務(wù)出口額在軟件產(chǎn)業(yè)總額的比重為81%。
印度軟件出口業(yè)務(wù)走向高端。印度軟件企業(yè)在國際上已經(jīng)建立品牌知名度,得到國外客戶特別是歐美客戶的認可,印度的軟件出口到100個國家和地區(qū),其中有60%以上出口到美國。印度目前有軟件公司近3,000家,從業(yè)人員達41萬,前十家軟件公司的人員規(guī)模在萬人以上,企業(yè)盈利在20%以上。全球500強企業(yè)中有200多家企業(yè)采用印度的軟件。
3)     印度的人才培養(yǎng)和對軟件產(chǎn)業(yè)的扶持政策
印度之所以能成為IT人才大國,也是與印度的教育培訓(xùn)體制和方式以及政府支持分不開的。首先,政府支持人才出國發(fā)展,回國服務(wù)。其次,印度能夠按照軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,多層次、多渠道培養(yǎng)人才,形成多層次的人才結(jié)構(gòu)。渠道之一就是依靠高等院校培養(yǎng)高中級人才。目前,印度有大學(xué)和專科院校達900余所,教育產(chǎn)業(yè)規(guī)模占全國GDP的4.7%。印度除了在普通全日制大學(xué)設(shè)有計算機信息學(xué)院和專業(yè)外,全國還有6所國際水準(zhǔn)的高等技術(shù)學(xué)院。最為著名的是孟買的印度理工大學(xué)的信息技術(shù)學(xué)院。渠道之二是依靠民辦的軟件人才培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)初中級實用人才。
從20世紀(jì)80年代開始,印度電子部軟件發(fā)展局每年都有一筆專用款用于開拓國際市場。1998年5月,印度政府制訂了“印度信息技術(shù)行動計劃”。政府對軟件實行零關(guān)稅、零流通稅和零服務(wù)稅,海外投資和采購的一攬子協(xié)議以及銀行優(yōu)惠貸款和風(fēng)險投資等方面采取的一系列促進軟件出口的措施。
印度信息技術(shù)部正在制訂一項名為“知識行動”的信息人才培養(yǎng)計劃,以滿足日益增長的海內(nèi)外需求。第一,計劃將全國43所地區(qū)性工程學(xué)院提升到印度理工學(xué)院的水平。第二,在全國所有邦設(shè)立印度信息技術(shù)學(xué)院。第三,大力鼓勵民間辦學(xué)。第四,大力鼓勵著名軟件產(chǎn)業(yè)公司辦學(xué)。
從拉吉夫·甘地開始的歷任印度領(lǐng)導(dǎo)人,都把發(fā)展軟件視為關(guān)乎國家前途的重要產(chǎn)業(yè)來抓,為此采取了許多促進軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策:
①稅收優(yōu)惠政策
②金融優(yōu)惠政策
③《電信港(Teleport)計劃》
④軟件人才政策
圖表22:    印度模式分析表
生產(chǎn)要素 人才數(shù)量多,人才結(jié)構(gòu)優(yōu),外部資金雄厚,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,高校處于世界一流,知識產(chǎn)權(quán),專利數(shù),培訓(xùn)機構(gòu)都處于
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責(zé)任編輯:葉雨田

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